ESCOLA MUNICIPAL FREI SERAFIM DO AMPARO

Feliz Natal

2011-12-24T07:00:00.000-08:00

"Eu estou pensando em você hoje porque é Natal, e eu lhe desejo felicidade.
E amanhã, porque será o dia seguinte ao Natal,
Eu ainda lhe desejarei felicidade.
Eu posso não ser capaz de lhe falar sobre isto diariamente,
Porque eu posso estar ausente, ou nós podemos estar muito ocupados.
Mas isso não faz diferença
- Meus pensamentos e meus desejos estarão com você da mesma forma.
Qualquer alegria ou sucesso que você tenha, me fará feliz. Me iluminará por todo ano.
Eu desejo à você o Espírito do Natal".
Van Dike

Saudades

2011-12-18T11:33:00.000-08:00

Lindo Céu
Adriana

Por sobre as nuvens
Existe um lindo céu
Maravilhoso céu
Morada dos Anjos
Por sobre as nuvens
Existe um trono
Cujo Rei
Está assentado
A direita de Deus
Céu, lindo céu
É o lugar
onde eu quero viver
Pra sempre
Céu, lindo Céu
É o lugar
que o meu Deus preparou
Pra mim
Céu, lindo céu
Onde com os Anjos
eu cantarei
adorando ao Senhor

Resultado da eleição de gestores

2011-12-10T11:57:00.000-08:00

No último dia 09/12/11 foram realizadas as eleições para escolha dos gestores das escolas municipais de Vitória da Conquista. Na nossa escola tinham duas chapas concorrentes, compostas da seguinte forma:
Chapa 1 - Erly, Jelma e Guta
Chapa 2 - Édina, Emília e Norma
Após o dia inteiro de votação, sagrou-se eleita a chapa 2, com 57, 5% dos votos da comunidade.
Parabéns a equipe e boa sorte no biênio 2012/2013.

Vagas de estágio INSS - Ensino médio

2011-11-30T15:16:00.000-08:00

A Gerência Executiva do Instituto Nacional do Seguro Social (INSS) em Vitória da Conquista (BA) realiza seleção para estagiários. Serão oferecidas sete vagas para estudantes que estejam do 1º ao 3º ano do Ensino Médio no período letivo de 2012. Além disso, é necessário ter idade mínima de 16 anos.
As inscrições para a seleção serão realizadas nos dias 05 e 06 de dezembro, das 08h às 12h e das 13h às 16h, no prédio da Gerência Executiva do INSS, localizado na Avenida Crescêncio Silveira, 430-A, 2º Andar, Centro. Para se inscrever, os interessados devem apresentar o RG e comprovante de matrícula (original e cópia). Os selecionados recebem bolsa auxílio no valor de R$ 203 mais auxílio transporte no valor de R$ 132.

Mais informações: (77) 3420-6712 e (77) 3424-3386

Eleições para gestores escolares

2011-11-29T15:55:00.000-08:00

Estamos em momento ímpar da nossa escola, que é o de escolher os novos dirigentes para o biênio 2012/2013. Nesse momento, torna-se de suma importância a participação de toda comunidade escolar(funcionários, professores, alunos, pais e responsáveis)para fazermos valer a nossa autonomia.
Todos estão CONVOCADOS a comparecer a escola no dia 09 de dezembro, das 8:h às 20:h e fazer a opção por uma das duas chapas que agora se apresentam:
Chapa 1 - Erly, Jelma e Guta
Chapa 2 - Édina, Emília e Norma
A escola conta com a participação efetiva de todos!

Orientações para a atividade do 7º ano - Problemas Ambientais Urbanos

2011-11-27T09:28:00.000-08:00

Olá meninos! Demorou, mas enfim postei a atividade. Vocês tem até o próximo domingo para realizá-la. Não esqueçam de identificar-se.
Analisem as imagens abaixo pertinentes ao tema discutido em sala e postem comentários sobre os principais tipos de poluição que afetam os moradores de uma área urbana e de que forma esses problemas podem ser amenizados.
Obs: Cuidado com a escrita!

Problemas Ambientais Urbanos - 7º ano

2011-11-27T09:21:00.000-08:00

Redes de Comunicações e Cidades Globais - 8º ano

2011-11-22T04:39:00.000-08:00

Orientações para atividade
Leiam a letra da música de Gilberto Gil e analise as charges. A seguir escrevam um comentário sobre a chamada "Revolução de Informação", comentando os impactos positivos e negativos e as possíveis mudanças geradas pelo uso dessas tecnologias.
Obs: Cuidado com a escrita!

Redes de Comunicações e Cidades Globais

2011-11-22T03:22:00.000-08:00

Pela Internet
Gilberto Gil

Criar meu web site
Fazer minha home-page
Com quantos gigabytes
Se faz uma jangada
Um barco que veleja ...
Que veleje nesse informar
Que aproveite a vazante da infomaré
Que leve um oriki do meu orixá
Ao porto de um disquete de um micro em Taipé
Um barco que veleje nesse infomar
Que aproveite a vazante da infomaré
Que leve meu e-mail até Calcutá
Depois de um hot-link
Num site de Helsinque
Para abastecer
Eu quero entrar na rede
Promover um debate
Juntar via Internet
Um grupo de tietes de Connecticut
De Connecticut de acessar
O chefe da Mac Milícia de Milão
Um hacker mafioso acaba de soltar
Um vírus para atacar os programas no Japão
Eu quero entrar na rede para contatar
Os lares do Nepal,os bares do Gabão
Que o chefe da polícia carioca avisa pelo celular
Que lá na praça Onze tem um videopôquer para se jogar...

Saudosa Maloca

2011-11-20T15:14:00.000-08:00

Urbanização brasileira
Ilustração da música Saudosa maloca - Adoniran Barbosa
(Brendo Andril e Rafael Moreira - 7º ano A)
Si o senhor não "tá" lembrado
Dá licença de "contá"
Que aqui onde agora está
Esse "edifício arto"
Era uma casa véia
Um palacete assombradado
Foi aqui seu moço
Que eu, Mato Grosso e o Joca
Construímo nossa maloca
Mais, um dia
Nóis nem pode se alembrá
Veio os homi c'as ferramentas
O dono mandô derrubá
Peguemo todas nossas coisas
E fumos pro meio da rua
Aprecia a demolição
Que tristeza que nóis sentia
Cada táuba que caía
Duia no coração
Mato Grosso quis gritá
Mas em cima eu falei:
Os homis tá cá razão
Nós arranja outro lugar
Só se conformemo quando o Joca falou:
"Deus dá o frio conforme o cobertor"
E hoje nóis pega a páia nas grama do jardim
E prá esquecê nóis cantemos assim:
Saudosa maloca, maloca querida,
Dim dim donde nóis passemos os dias feliz de nossas vidas
Saudosa maloca,maloca querida,
Dim dim donde nóis passemo os dias feliz de nossas vidas.

Atividades realizadas nas aulas de geografia

2011-11-20T14:21:00.000-08:00

Urbanização da cidade de Vitória da Conquista - Geisa, João Paulo, Lucas, Pedro Henrique e Rodrigo
Entrada ilegal de migrantes nos Estados Unidos - Ednaldo (8ºano B)
Espaço Rural e Espaço Urbano - Brendo Andril e Diana Oliveira (7ºano A e B)

Orientações para a atividade do 9º ano - África

2011-11-09T11:56:00.000-08:00

Observem as imagens e leiam o pequeno texto sobre o continente africano. Façam um pequeno comentário sobre a SUA percepção a respeito do tema. Dê embasamento ao seu comentário.
Não esqueçam de identificar-se(nome).
Obs: Tenham cuidado com a escrita!

Atividade do 9º ano - África

2011-11-09T11:34:00.000-08:00

O Continente Africano é conhecido pelas suas injustiças e por sua beleza, é um dos mais belos continentes do mundo. A África é o terceiro continente mais extenso com cerca de 30 milhões de quilômetros quadrados, cobrindo 20,3 % da área total da terra firme do planeta.
O Continente Africano apresenta grande diversidade étnica, cultural e política; sendo o continente africano o mais pobre de todos. Dos 30 países mais pobres do mundo, 21 são africanos. É também o segundo continente mais populoso da Terra com cerca de 900 milhões de pessoas, representando cerca de um sétimo da população do mundo, e 54 países independentes.

Orientação para a atividade do 8º ano

2011-11-09T11:28:00.000-08:00

Prezados(as) alunos(as):
Leiam a definição(simplista) de urbanização apresentada abaixo e faça um breve comentário sobre o tema, associando a importância de Vitória da Conquista dentro do conceito "metrópole regional". Não esqueçam de identificar-se(nome e turma).
Obs: Tenham cuidado com a escrita!

Urbanização - Atividade 8º ano

2011-11-09T10:37:00.000-08:00

A urbanização resulta fundamentalmente da transferência de pessoas do meio rural (campo) para o meio urbano (cidade). Assim, a idéia de urbanização está intimamente associada à concentração de muitas pessoas em um espaço restrito (a cidade) e na substituição das atividades primárias (agropecuária) por atividades secundárias (indústrias) e terciárias (serviços). Entretanto, por se tratar de um processo, costuma-se conceituar urbanização como sendo "o aumento da população urbana em relação à população rural", e nesse sentido só ocorre urbanização quando o percentual de aumento da população urbana é superior a da população rural.

Parabéns Conquista - 171 anos de histórias e vitórias

2011-11-09T07:25:00.000-08:00

"Ser filho de Conquista é uma vitória
E a nossa história cantamos com emoção...
Mongoiós, Catingueiros
Vamos cantar de coração
Pra nossa Conquista mãe
De tantos filhos guerreiros
A capital do sertão".
(Cantar Conquista - Edigar Mão Branca)

Gabarito 2ª fase - viagem do conhecimento

2011-10-09T14:35:00.000-07:00

1 (A)
2 (B)
3 (C)
4 (A)
5 (A)
6 (B)
7 (B)
8 (A)
9 (C)
10(D)
11(C)
12(D)
13(B)
14(B)
15(B)
16(D)
17(C)
18(A)
19(D)
20(D)
21(D)
22(B)
23(B)
24(C)
25(B)

Show de Talentos

2011-09-18T14:40:00.000-07:00

No dia 17/09 aconteceu o 1º show de talentos da escola municipal Frei Serafim do Amparo. E que show! Os alunos da escola demonstraram seu talento na música, dança e fotografia.Parabéns aos monitores do Mais Educação pela organização e aos alunos e professores que compareceram, mesmo com o frio intenso que fazia naquele dia, principalmente pela manhã.

Biblioteca Móvel Itapemirim

2011-09-17T20:37:00.000-07:00

A Biblioteca Móvel Itapemirim viaja o Brasil, incentivando a leitura e promovendo o acesso à informação e desenvolvendo várias atividades: empréstimos de livros para leitura local, rodas de leitura, histórias com fantoches, oficinas lúdicas, projeção de filmes, jogos interativos, abertura de espaço para apresentações culturais de artistas locais e capacitação de multiplicadores voluntários, entre outras.
No último dia 15 os alunos da escola que participaram da final do soletrando no dia 03/09 foram premiados com uma visita a Biblioteca móvel que esteve por alguns dias em nossa cidade.
Parabéns aos nossos alunos campeões!

Soletrando

2011-09-04T16:47:00.000-07:00

Soletrar é o ato de ler, pronunciando separada e sucessivamente as letras de uma palavra. O jogo auxilia no desenvolvimento da língua portuguesa e no conhecimento de novas palavras, e muitas vezes não fazem parte do cotidiano dos alunos de escola pública. Com esse intuito, o projeto Mais educação organizou o 1º soletrando da nossa escola, com a participação ativa dos professores e alunos do ciclo I ao ciclo IV.

Saltimbancos

2011-08-23T16:39:00.000-07:00

Os Saltimbancos é um musical infantil com letras de Sergio Bardotti e música de Luis Enríquez Bacalov, com versão em português e músicas adicionais de Chico Buarque.O musical foi inspirado no conto Os Músicos de Bremen recolhido pelos Irmãos Grimm e adaptado por Sergio Bardotti como uma alegoria política, na qual o Burro representaria a Inteligencia; a galinha, a classe operária; o cachorro, os militares e a gata os artistas. O barão, inimigo dos animais, é a personificação da elite, ou dos "detentores do meio de produção".
O espetáculo foi montado na escola pelos alunos da oficina de teatro do Mais educação e apresentado no dia 22 de agosto de 2011.

Brejo da Cruz - Chico Buarque

2011-08-19T06:54:00.000-07:00

Ilustração feita pelo aluno Pedro Henrique, do 7º ano B(atividade de geografia)

Brejo da Cruz
Chico Buarque

A novidade
Que tem no Brejo da Cruz
É a criançada
Se alimentar de luz
Alucinados
Meninos ficando azuis
E desencarnando
Lá no Brejo da Cruz
Eletrizados
Cruzam os céus do Brasil
Na rodoviária
Assumem formas mil
Uns vendem fumo
Tem uns que viram Jesus
Muito sanfoneiro
Cego tocando blues
Uns têm saudade
E dançam maracatus
Uns atiram pedra
Outros passeiam nus
Mas há milhões desses seres
Que se disfarçam tão bem
Que ninguém pergunta
De onde essa gente vem
São jardineiros
Guardas-noturnos, casais
São passageiros
Bombeiros e babás
Já nem se lembram
Que existe um Brejo da Cruz
Que eram crianças
E que comiam luz
São faxineiros
Balançam nas construções
São bilheteiras
Baleiros e garçons
Já nem se lembram
Que existe um Brejo da Cruz
Que eram crianças
E que comiam luz

Desafio National Geographic - Resultado

2011-08-15T07:24:00.001-07:00

Parabéns a todos os alunos que participaram da 1ª fase do Desafio National Geographic. Este foi o ano com o maior número de participantes, 177 alunos. Seguindo o critério de classificação e desempate adotado pelo regulamento, participará da fase regional os alunos abaixo relacionados em ordem alfabética:

Cleiton Amaral (8ª A)
Cleiton Oliveira (8ª B)
Henrique Duarte (7ª C)
Jaqueline Ferraz (7ª A)
João Pedro França (7ª B)
Larissa Lemos (8ª A)
Larissa Maia (8ª B)
Ramanda Cunha (8ª A)
Rute Vieira (7ª A)
Thaiane Caires (8ª A)

A fase regional acontecerá no dia 24 de setembro, provavelmente no colégio Sacramentinas. Preparem-se com uma maior dedicação, pois haverá redação.
Parabéns a todos novamente, e em especial a Larissa Maia que teve 22 acertos.

Desafio National Geographic - Gabarito

2011-08-15T06:42:00.000-07:00

1 - C
2 - A
3 - D
4 - B
5 - D
6 - D
7 - D
8 - C
9 - D
10 - D
11 - A
12 - B
13 - C
14 - A
15 - A
16 - C
17 - B
18 - B
19 - A
20 - C
21 - B
22 - A
23 - C
24 - A
25 - C

Como se preparar para o Desafio

2011-07-19T06:39:00.000-07:00

Queridos alunos,
este é o momento de se prepararem para o Desafio National Geographic. Leiam bastante, assistam jornais, busquem informações. Acessem o link abaixo que apresenta algumas dicas e sugestões.
Boa Sorte a todos!
http://www.viagemdoconhecimento.com.br/desafio/como-se-preparar.php

Viagem do Conhecimento

2011-07-19T06:28:00.000-07:00

Os alunos do 8º(7ª) e 9º ano(8ª) da escola municipal Frei Serafim do Amparo, estão inscritos para participar do Desafio National Geographic - Viagem do Conhecimento 2011. Segue abaixo as orientações para a fase local:

• Data: 10 de agosto
• Local: nas próprias escolas inscritas para o Desafio National Geographic 2011.
O tempo mínimo da prova é de uma hora. O máximo, de 2h30.
• O gabarito será divulgado no site no dia 12 de agosto a partir das 15 h (horário de Brasília).
· Cabe também ao professor responsável divulgar a todos os alunos que foram aprovados para a fase regional. Lembre-se: estão aprovados para a segunda fase 5% do total de alunos que fizeram a prova, incluindo as três séries citadas no Regulamento.

3º Encontro da família na escola

2011-05-30T17:52:00.000-07:00

Sábado, dia 28, aconteceu o 3º encontro da família na escola. Mas uma vez a escola procurou oferecer aos pais um dia diferente, com apresentações teatrais e musicais através dos alunos do Mais educação, a presença do grupo Cheio de Graça que animou não só as crianças, mas aos adultos também e as tradicionais rodas de conversas, com temas relevantes ao desenvolvimento do educando e da família. Obrigada a todos que compareceram, tornando esse dia mais agradável possível.

3º Encontro da família na escola

2011-05-27T08:16:00.000-07:00

"Paz e harmonia: eis a verdadeira riqueza de uma família" - Benjamin Franklin

A escola municipal Frei Serafim do Amnparo tem a honra de convidar a todos para o 3º encontro da família na escola.
Sua presença é muito importante!

Data:28 de maio de 2011(sábado)
Horário:14:h

Mais Educação

2011-05-19T07:01:00.000-07:00

O Mais Educação é um projeto do MEC, que propicia aos alunos da rede pública a oportunidade de realizar atividades optativas no turno oposto ao que eles estudam, objetivando uma melhoria do ambiente escolar.
Os alunos da escola municipal Frei Serafim do Amparo, tem a opção de escolher as oficinas de vídeo, fotografia, teatro, canto-coral(música) e promoção a saúde, mas todos precisam fazer parte da oficina de letramento. Através do projeto, foram inscritos alguns alunos para colocar em prática, a rádio da escola.
Essas oficinas estão sendo oferecidas no turno oposto, aos sábados e em horário alternativo, das 17:h às 18:30h.
É muito importante o envolvimento e participação de todos os alunos, pais, professores, funcionários e comunidade em geral.

2010-12-28T10:37:00.000-08:00

A escola municipal Frei Serafim do Amparo, tem o orgulho e o prazer de parabenizar o aluno Álisson Chaves de Oliveira, que foi aprovado no processo seletivo do IFBA, para o curso de eletrônica.
Parabéns!!!!

Feliz Natal

2010-12-13T07:14:00.000-08:00

Quero ver você não chorar,
Não olhar pra trás,
Nem se arrepender do que faz.

Quero ver o amor vencer,
Mas se a dor nascer
Você resistir e sorrir

Se você pode ser assim
Tão enorme assim eu vou crer
Que o natal existe,
Que ninguém é triste,
Que no mundo ha sempre amor.

Bom natal
Um feliz natal
Muito amor e paz pra você!

Solidariedade

2010-12-11T17:06:00.000-08:00

No último dia 08, os líderes e vice-líderes das equipes foram cumprir a última e mais prazerosa tarefa: entregar os mantimentos arrecadados em uma das provas da gincana. Mas uma vez ficou provado que a comunidade está solidária com as ações desenvolvidas na escola doando quase uma tonelada de alimentos, que foram entregues no projeto do pequeno ofício e na casa do câncer.Obrigada a todos que colaboraram e parabéns aos nossos alunos.

Avaliações finais

2010-12-08T03:44:00.000-08:00

Olá meninos e meninas!
Mesmo não estando aí, fico preocupada com vocês(isso vai mudar).Na sexta-feira começam as avaliações do 3º trimestre.Agora é a hora de vocês estudarem para finalizar o ano o mais cedo possível e com um resultado de qualidade.Vamos ver o calendário?

Gabarito do IFBA - Modalidade integrada

2010-12-02T09:30:00.001-08:00

Quem ainda não o fez, pode conferir o gabarito agora!
PROCESSO SELETIVO - 2011
MODALIDADE INTEGRADA

01 E
02 A
03 D
04 C
05 D
06 B
07 C
08 E
09 B
10 A
11 A
12 E
13 A
14 D
15 E
16 D
17 B
18 E
19 B
20 E
21 A
22 E
23 C
24 B
25 A
26 D
27 D
28 C
29 C
30 E
31 B
32 C
33 A
34 B
35 D
36 C
Boa Sorte!

Parabéns!!

2010-11-27T15:36:00.000-08:00

Estão de parabéns todas as equipes participantes da Gincana cultural Resgatando valores humanos na escola.Parabéns especial para as equipes Respeito(preta)- matutino e Amor(vermelha) - vespertino pelo 1º lugar.

Campeões de solidariedade

2010-11-26T15:16:00.000-08:00

Parabéns as equipes Lealdade, Responsabilidade, Solidariedade, Dignidade, Respeito e Amor, pelo show de solidariedade na realização da tarefa de arrecadação dos alimentos não perecíveis. Foram 900 quilos de alimentos arrecadados que serão doados a Casa do Câncer e a Casa do Menor, junto com líderes das equipes.

Regras da Gincana

2010-11-24T04:24:00.001-08:00

NORMAS DA GINCANA 2010
A gincana deverá ser uma competição de sentido sócio-cultural-comunitário. Constitui-se num torneio de inteligência, perseverança, capacidade de organização, direção de grupos e trabalho de equipe, que exigirá habilidade e criatividade dos participantes, procurando fazer com que cada equipe descubra as vantagens de realizar um trabalho de cooperação entre um grupo de pessoas, todas voltadas para um único fim.
1. Especialmente neste ano de 2010, as equipes não contarão com os professores diretamente ligados as mesmas;
2. Participarão da gincana, os alunos do Ciclo II, III e IV, divididos em grupos na sua turma e que se juntarão a outros grupos, das outras turmas.
3. A formação das equipes é decidida mediante sorteio democrático realizado na presença dos alunos-líderes(8ª série);
4. Cada membro da equipe deverá contribuir com o valor de R$1,00, que será utilizado na premiação;
5. Cada equipe deve criar um nome, um mascote e um grito de guerra de acordo com o tema da gincana “Resgatando valores na escola”, e o valor sorteado para a sua equipe;
6. A equipe deverá ter um cartaz com o nome da equipe, líder e vice-líder na parte externa da porta da sala designada para a sua equipe;
7. Os Pontos de apoio serão escolhidos mediante sorteio;
8. O responsável deverá fazer a chamada (folha assinada por cada componente da equipe) e entregar a comissão no final de cada turno;
9. A equipe deverá estar caracterizada na gincana conforme o nome escolhido e a cor escolhida/sorteada para a sua equipe;
10. Além das tarefas programadas, a Comissão poderá realizar tarefas relâmpagos. Sendo assim, as equipes deverão trazer todo e qualquer tipo de material possível e imaginável, pois não será permitida a saída da escola;
11. As equipes deverão ter seu material, pois não será permitido o uso do material da escola, salvo mediante autorização prévia da comissão;
12. Somente o líder ou vice-líder poderão receber e entregar tarefas a comissão. A circulação de outros integrantes pelas dependências da escola poderá acarretar em perda de pontos;
13. Será observado rigorosamente o horário do cumprimento das tarefas, o que pode acarretar em perda de pontos ou anulação da tarefa. Será utilizado como referência o horário do relógio disposto na entrada da sala da coordenação, portanto, acerte seus ponteiros;
14. A equipe deverá se organizar em grupos, para que a realização das tarefas não sobrecarregue poucos participantes;
15. O líder e o vice-líder deverão estar identificados sempre, mediante crachá contendo o nome da equipe e o seu cargo;
16. Toda a equipe será responsável pela ordem e organização da sua sala;
17. O mascote deverá estar presente e caracterizado durante toda a gincana;
18. Somente terá direito à premiação e a pontuação, o aluno que se fizer presente durante todos os dias da gincana e participar ativamente junto com a equipe.
19. Quaisquer dúvidas devem ser retiradas com a comissão organizadora, que é composta pelos professores Alexsandra, André, Bruno, Erly, Isa, Marlene e Patrícia.
Comissão Organizadora

Gincana Cultural - Resgatando valores humanos

2010-11-24T04:19:00.000-08:00

Já começou a agitação de mais uma gincana na Frei Serafim.Os alunos do matutino já estão engajados na realização das tarefas.Hoje a tarde é a vez dos alunos do vespertino.Vamos com tudo em mais uma atividade sócio-cultural-pedagógica.Boa sorte a todas as equipes:
Lealdade - Azul
Responsabilidade - Rosa
Solidariedade - Laranja
Dignidade - Preta
Respeito - Roxa
Amor - Vermelho

Calendário de final de ano

2010-11-24T04:15:00.000-08:00

Para quem está curioso sobre quando ficará de férias, vai aí um roteiro básico:
Dia 10/12, começam as avaliações do 3º trimestre; quem ficar na recuperação do trimestre, terá avaliação até o dia 21/12;no dia 22/12 será a festa de encerramento do ano ano letivo. Quem ficar na recuperação retorna após o natal para fazer as avaliações.
Alguma dúvida?

Parabéns Conquista

2010-11-09T12:25:00.000-08:00

Tabela da VII Copa Esportiva

2010-10-17T16:16:00.000-07:00

Dia 14/10 - Futsal Infantil - Vilas Boas 0 x 7 Frei Serafim
Dia 15/10 - Futsal Infanto - Vilas Boas 1 X 9 Frei Serafim
Dia 16/10 - Futsal Infantil - A. Menezes 3 X 6 Frei Serafim
Dia 17/10 - Futsal Infanto - Pastoral 0 X 9 Frei Serafim
Dia 22/10 - Futsal Infantil - CIENB 3 X 3 Frei Serafim (10:50)
Dia 22/10 - Futsal feminino - Rafael 13 X 0 Frei Serafim (16:50)
Dia 24/10 - Futsal feminino - IEED 9 X 0 Frei Serafim (11:30)
Dia 29/10 - Futsal feminino - O. Leite 6 X 1 Frei Serafim (10:40)
Dia 29/10 - Futsal Infanto - Edvanda 2 X 4 Frei Serafim (11:20)
Dia 29/10 - Futsal feminino - Ridalva 0 X 2 Frei Serafim (15:10)
Fiquem atentos!

Quem é?

2010-10-15T13:29:00.000-07:00

7ª Copa Esportiva do Conquista Criança

2010-10-14T15:03:00.000-07:00

Começou hoje a 7ª copa Esportiva do Conquista Criança. A nossa escola estará participando nas categorias do futsal infantil e infanto masculino, futsal feminino e futebol Society.
No jogo de estreia do infantil contra o colégio Vilas Boas, já começamos com vitória.
Parabéns!!!

Festa da criança - Parte 1

2010-10-08T13:19:00.001-07:00

"Depende de nós
Quem já foi
Ou ainda é criança
Que acredita
Ou tem esperança
Quem faz tudo
Pr'um mundo melhor" - Ivan Lins

Dados da escola

2010-10-07T15:52:00.000-07:00

Dados cadastrais da unidade escolar

Unidade escolar	Escola Municipal Frei Serafim do Amparo
Endereço	Avenida Rafael Spínola Neto, S/N – Vila Serrana II - Zabelê
Telefone	3426-1190
E-mail	emfreiserafim@hotmail.com
Home-page	arteculturandoblogspot.com/Orkut - arteculturando
Cadastro no MEC/Inep	29413567
Autorização de funcionamento	Autorizada CME nº 021/2001
Classificação IDEB	2009 – 3,8
Modalidades de ensino	Educação infantil – Ciclos I, II, III, e IV – EJA (segmento I e II)
Quantitativo de alunos	1.013 alunos

Um pouco da história da Frei Serafim...

2010-10-07T15:31:00.000-07:00

A escola foi uma conquista dos moradores das Vilas Serranas I, II, III e IV, que tiveram a oportunidade de, nas plenárias do Orçamento Participativo, em 1999, reivindicar a construção da unidade escolar que beneficiaria não só as Vilas Serranas, como também bairros adjacentes, como o Sinhorinha Cairo, Cidade Maravilhosa e Miro Cairo.

Em fevereiro de 2001, o prefeito Guilherme Menezes e a Secretária de Educação professora Heleuza Figueira Câmara, em solenidade que contou com a presença de autoridades e a comunidade das Vilas Serranas, inauguram a Escola Municipal Frei Serafim do Amparo cujo nome é uma homenagem a Daniel de Souza Oliveira Filho, nome espiritual Frei Serafim do Amparo, falecido em 27 de agosto de 2000 e que dedicou parte da sua vida à educação, mostrando, assim, sua preocupação com a formação do povo conquistense.

No ano de sua implantação, a Escola Municipal Frei Serafim do Amparo oferecia vagas nos turnos: matutino – alunos de 4ª e 5ª série -, vespertino – alunos de 5ª série – e noturno – alunos de 5ª série, Reaja (Repensando a Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos) e Aceleração I e II programa que objetivava a correção da defasagem idade-série, este já extinto da rede municipal de ensino).

A unidade não oferecia número de salas de aula suficiente para atender a demanda de alunos. Assim, os moradores, percebendo a necessidade de ampliação da escola e, em novas plenárias do Orçamento Participativo, reivindicaram a ampliação da mesma, que, além de oferecer mais vagas para alunos de 5ª à 8ª série, comportaria também os alunos da Escola Municipal Vila Serrana, esta até então funcionando em espaços cedidos pela Associação de Moradores da Vila Serrana.

Dessa forma, no dia 30 de novembro de 2003, em solenidade que contou com a presença de autoridades locais, professores, alunos e comunidade, o Prefeito José Raimundo Fontes e o Secretário Municipal de Educação (José Sérgio Oliveira de Carvalho) inauguram o novo módulo da unidade escolar bem como a reforma do módulo já existente.

A nova unidade, considerada de grande porte, ainda não tem estrutura suficiente para atender a demanda da comunidade. Por conta disso, a Secretaria Municipal de Educação fez uma parceria com a comunidade que cedeu o prédio da Associação de Moradores na Vila Serrana III, onde estão alojadas as turmas de Educação Infantil e Ciclo I de aprendizagem(alunos entre 05 e 07 anos).

Entendendo que este espaço não seja o adequado para funcionar como escola, principalmente de educação infantil, por não ter uma estrutura que permita o desenvolvimento da psicomotricidade dos educandos, a comunidade vem pleiteando, junto à secretaria municipal de educação, a ampliação do módulo I, pois existe uma área propícia para isto ocorra, só faltando sensibilidade aos gestores municipais.

Escola de campeões

2010-10-06T05:17:00.000-07:00

Do jeito que está, teremos que providenciar uma sala de troféus para os nossos campeões! Parabéns meninos pelo 1º lugar infantil, no torneio de integração inter-colegial!
Que venha a próxima!

"...nada de ser como o tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só."

2010-09-28T16:33:00.000-07:00

A escola está localizada em um bairro periférico e atende alunos que residem neste entorno. Por conta disso, existe uma discrepância entre a situação financeira das famílias assistidas pela Escola Municipal Frei Serafim do Amparo.

Os alunos que residem no conjunto habitacional da Vila Serrana possuem um padrão satisfatório de moradia, com casas de alvenaria e conta com uma oferta de infra-estrutura adequada, com ruas asfaltadas, energia elétrica, coleta regular de lixo, água tratada e encanada e recentemente recebeu o esgotamento sanitário. Além disso, conta com serviço regular de transporte coletivo atendendo a diversas regiões da cidade. O comércio é diversificado, dentro das limitações de um bairro periférico, com a presença de padaria, farmácia, supermercado, papelaria, lan-house, bazares, restaurantes, bares, vídeo-locadora, academia de ginástica, entre outros.

Já os alunos moradores dos bairros adjacentes, como Cidade Maravilhosa e Sinhorinha Cairo, não proporcionam de algumas condições essenciais, que poderiam melhorar sua qualidade de vida. Dentre os problemas, podemos elencar a falta de atenção do poder público quanto a oferta de ruas calçadas, coleta de lixo, serviço de esgotamento sanitário, entre outros. Em relação à saúde, eles são atendidos pelo posto médico da Vila Serrana.

A comunidade é abastecida pelo comércio da Vila Serrana, que é o mais próximo da sua realidade. O serviço de transporta também era precário, com ônibus sucateados e com horários irregulares, mas após a inauguração de mercado atacadista nas proximidades, eles foram beneficiados com novas linhas de ônibus e com a circulação em períodos mais curtos

Escola é, sobretudo, gente...gente que estuda - Perfil dos Estudantes

2010-09-28T16:23:00.000-07:00

Os alunos da escola municipal Frei Serafim do Amparo, são os legítimos representantes da educação pública brasileira. Existe uma divergência na situação financeira, oriundos do grau de escolaridade de cada grupo familiar, que interfere nos vínculos empregatícios de cada um.

Alguns alunos têm boa estrutura familiar, com pais inseridos no mercado de trabalho (normalmente trabalhadores do comércio, motoristas de ônibus, policiais militares, comerciantes, professores, etc.), moram em casa própria, e que demonstram um bom desempenho nas atividades escolares. Mas a maioria são alunos oriundos de família desestruturadas, de baixa renda, cujos pais estão desempregados ou exercem funções que não exija mão de obra qualificada. Por conta destas questões, o rendimento destes alunos está bem abaixo do satisfatório, com sérios problemas na leitura e interpretação de textos, que influencia diretamente na aprendizagem, gerando assim uma elevação na repetência.

...não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos...

2010-09-28T16:01:00.000-07:00

A escola municipal Frei Serafim do Amparo, módulo I, é dotada de uma boa estrutura física, composta de 13 salas de aulas, sala de professor com banheiro, sala de coordenação, espaço de leitura, laboratório de informática, secretaria com banheiro e sala para arquivo, sala de direção, almoxarifado, depósito de merenda, depósito para material de limpeza, sala multifuncional, 2 banheiros destinados aos alunos, 1 sanitário para funcionários, pátio descoberto. Já o módulo II apresenta infra-estrutura inadequada, pois o espaço é pequeno para atender as turmas de educação infantil, possuindo 4 salas de aula, 1 cozinha, 02 sanitários, 01 sala para coordenação e 01 pátio fechado e coberto.

Diante do exposto, a comunidade vem reivindicando a ampliação da escola, módulo I, com a construção de mais salas de aula, um auditório, cantina, quadra de esportes (as aulas de educação física são feitas no pátio, em frente às salas de aulas, atrapalhando os outros professores) e que a escola fosse murada ou cercada de uma forma que inviabilizasse o acesso de pessoas às janelas, atrapalhando a aula.

" o professor é gente, cada funcionário é gente..."

2010-09-28T15:56:00.000-07:00

A escola municipal Frei Serafim do Amparo, considerada de grande porte, tem no seu quadro de funcionários:

01 Diretor
02 vice-diretores
01 articuladora
02 coordenadoras pedagógicas
44 professores
01 mediadora da sala multifuncional
01 secretária escolar
03 auxiliares de secretaria
04 agentes de leitura
01 agente de informática
06 merendeiras
14 auxiliares de serviços gerais
04 vigilantes

Semana do Trânsito

2010-09-28T07:36:00.000-07:00

A convite da escola,estiveram presentes ao módulo II, agentes do SIMTRANS, que orientaram os alunos sobre a importância de conhecer e obedecer a legislação de trânsito.

Brincando na Lagoa

2010-09-27T16:49:00.000-07:00

A Prefeitura de Vitória da Conquista, por meio da Secretaria Municipal de Meio Ambiente, realiza nos próximos dias 14 e 15 de outubro o 1º Brincando na Lagoa. O evento é destinado aos alunos de escolas públicas, programas sociais e comunidade dos bairros próximos a Lagoa das Bateias e combina lazer e entretenimento com conscientização ambiental.

VAMOS PARTICIPAR?

É campeã, é campeã...

2010-09-27T07:17:00.000-07:00

A aluna do 8º ano, Suzana Rebouças, foi a campeã feminina do torneio de xadrez, XI memorial Dario Clacci, realizado nos dias 25 e 26/09 último, na AABB.
Parabéns a esta aluna tão habilidosa!

Fazendo ARTE...

2010-09-23T07:54:00.000-07:00

Os alunos da Profª Augusta(artes), do 9º ano vespertino, mostra nas atividades expostas no espaço de leitura, que também sabem fazer arte.

Rolando Boldrin

2010-09-11T06:20:00.000-07:00

Rolando Boldrin, músico, contador de história e ator, nasceu em São Joaquim da Barra, interior de São Paulo. Desde cedo já tocava em rádio com o irmão, formando a dupla "Boy e Formiga". É de família simples, criado com mais 12 irmãos numa casa de quarto e cozinha de chão batido, sem fogão a gás, geladeira e rádio. Boldrin foi também garçom de beira de estrada e sapateiro.

Ele gravou disco e CDs com músicas e causos. Na televisão apresentou programas como Som Brasil (Globo), Empório brasileiro (Bandeirantes), Empório Brasil (SBT) e Estação Brasil (CNT). Atualmente apresenta o programa Sr. Brasil na Tv Cultura de São Paulo.

A Cara do Brasil

2010-09-11T05:25:00.000-07:00

A Cara do Brasil é um espetáculo feito em um "teatro musicado", interpretado e cantado por Rolando Boldrin, trazendo causos e histórias que encantam todas as idades, permeado pelo ritmo da cultura regional.

O espetáculo foi apresentado no Centro de Cultura Camilo de Jesus Lima, ontem, dia 10 de setembro, às 20:30h, e contou com a participação especialíssima de 35 alunos e 5 professores da nossa escola.Foi uma noite muito especial para todos nós.Os alunos saíram encantados com o show. Nossos agradecimentos à New Holland por ter proporcionado a nossa escola uma noite tão encantadora.

Pontos que deveriam ser abordados

2010-09-11T05:16:00.000-07:00

Questão dissertativa - Resposta esperada

Os povos indígenas brasileiros foram vítimas da exploração colonial que contribuiu para a dizimação de muitos grupos e culturas, sendo-lhes tiradas também as terras que habitavam há milhares de anos. No século 16 evidencia-se a enorme redução do número de indígenas. Se havia 4 milhões antes da conquista do atual território brasileiro pelos europeus, atualmente existem apenas cerca de 600 mil indígenas no Brasil.

É importante lembrar que se encontra uma enorme diversidade entre os povos indígenas. São cerca de 225 povos falantes de aproximadamente 180 línguas. Essa grande diversidade se expressa na organização dos modos de vida de cada um deles. Na Amazônia, por exemplo, havia os chamados povos ceramistas, em especial os marajoaras e tapajós, que deixaram de existir antes mesmo da chegada dos europeus. Esses povos locais produziam grafismos sofisticados e peças de cerâmica bastante originais. Em outras regiões do Brasil viviam e ainda vivem povos, como os ianomâmis, guaranis, xavantes e bororos, entre muitos outros, que praticavam rituais próprios e tinham diferentes formas de habitar e regras sociais distintas.

Considerando a diversidade e as especificidades das culturas indígenas, cabe ainda perguntar em que medida pode-se afirmar que os colonizadores eram culturalmente superiores aos indígenas.O que ocorreu é que os colonizadores de fato se consideravam superiores. Alguns expressavam que estariam fazendo um bem a esses povos impondo-lhes costumes que julgavam civilizados. Assim, cobrir-se com roupas conforme o padrão europeu seria melhor que a nudez dos indígenas. Da mesma forma, as regras de convivência social dos europeus seriam superiores às das sociedades indígenas. No entanto, na sociedade contemporânea, em um contexto de afirmação das sociedades democráticas, defende-se a pluralidade cultural e não a unidade e a homogeneidade que podem levar à imposição e destruição de culturas.

De acordo com o texto, há indicações de que os povos indígenas da América tinham grande riqueza cultural muito antes da chegada dos europeus. Enquanto estes últimos viviam na Idade Média e se debatiam em guerras, povos indígenas da Amazônia construíam centros cerimoniais – anteriores à criação da catedral Notre Dame, em Paris –, ocupavam largos espaços e por eles circulavam e desenvolviam arte rica e sofisticada. Mas parte dessa riqueza foi destruída pelos europeus em nome de uma superioridade que provocou a morte de muitos indivíduos, grupos, povos e culturas.

Divulgado o gabarito da prova regional - Viagem do conhecimento

2010-09-11T04:23:00.000-07:00

1 - C

2 - D

3 - B

4 - B

5 - C

6 - D

7 - B

8 - C

9 - C

10 - B

11 - A

12 - B

13 - C

14 - A

15 - D

16 - C

17 - B

18 - C

19 - D

20 - B

21 - A

22 - A

23 - A

24 - D

25 - A

IFBA - 2011

2010-09-07T16:43:00.000-07:00

Atenção alunos do 2º ano - ciclo IV (9º ano) - amanhã, dia 08/09 é o último dia da inscrição para tentar obter isenção para alunos oriundos de escola pública. Entrem no site e inscrevam-se!

http://www.portal.ifba.edu.br/selecao-2011-noticias/

"...liberto permanece o pensamento.Ele foi meu alento quando o corpo foi prisão..." David Souza

2010-09-07T14:31:00.000-07:00

As escolas municipais sempre participam do Desfile de 7 de setembro com muito brilhantismo. Neste ano de 2010 não poderia ser diferente. Com o tema Independência:Opção de um povo que se agiganta, as escolas passaram pela avenida da Integração, contando um pouco da história dos movimentos de Resistência - Cultural, Político e Econômico.

Aqui também se brinca...

2010-09-05T15:22:00.000-07:00

Atividades recreativas também fazem parte do crescimento individual.Por isso, é prática da escola, promover atividades recreativas em áreas que propicie momentos de interatividade com os alunos de turmas e turnos diferentes. Os alunos da EMFSA são contemplados em atividades em sítios, clubes e áreas esportivas, com intuito de promover esta interação.

Novos espaços, novos olhares, novas descobertas

2010-09-05T15:08:00.000-07:00

Há muito, a escola Frei Serafim do Amparo preocupa-se com a formação do indivíduo como um todo. Assim sendo, procura oferecer atividades extra-classes que propicie ao estudante diferentes estímulos ao seu desenvolvimento pedagógico. Não raramente os alunos da Frei participam de oficinas oferecidas pela Uesb (cinema) e fazem visitas a exposições de artes, no Centro de Cultura Camilo de Jesus Lima, proporcionado pela Escola e pelo interesse em descobrir novos caminhos.

2ª fase do "viagem do conhecimento"

2010-08-26T06:22:00.000-07:00

Parabéns aos alunos que participaram da 2ª fase do desafio de geografia "Viagem do conhecimento". O gabarito será divulgado no dia 10 de setembro, e o resultado final no dia 23.

Boa sorte a todos!

ESEM - Escola SESC de Ensino Médio

2010-06-13T10:40:00.000-07:00

Gostaria de lembrar a todos os alunos do 2º ano ciclo IV (8ª série) que a pré-inscrição para a seleção da ESEM acontece até o dia 21 de junho, pela internet. Como o processo é realizado aqui mesmo em Conquista, seria importante que todos aqueles que enquadram no perfil participassem.

Levem os dados dos pais ou responsáveis para a escola na quarta-feira, que faremos esta inscrição.

Estão habilitados os alunos que concluíram ou estão cursando a 8ª série, e que nasceram entre 01/01/1995 até 31/12/1997.

Será um orgulho para nós, da Escola Municipal Frei Serafim do Amparo ter alguns de vocês neste processo.

Boa Sorte!

Qualquer dúvida, acessem o site da ESEM - www.escolasesc.com.br

Resultado do Desafio National Geographic

2010-06-13T10:27:00.000-07:00

Mas uma vez gostaria de parabenizar a todos que compareceram para a realização da 1ª etapa e também pelo resultado, que foi muito melhor que a de 2009, onde a média de acerto foi de 6. O nível este ano foi tão bom, que nossa média subiu para 9,2. Infelizmente, só 5% dos alunos que fizeram a prova classificam-se para a 2ª etapa, e no nosso caso este número corresponde a 3 alunos, pois 50 compareceram no dia da prova. Caso haja empate, todos os alunos que tiveram o mesmo número de acertos estão classificados. Que são eles:

1ª) Yandra Santana da Cruz (2º ano A - Ciclo IV) - 16 acertos

2ª) Camila de Oliveira Rocha (1º ano B - Ciclo IV) - 15 acertos

3ª) Álisson Chaves de Oliveira (2º ano A - Ciclo IV) - 14 acertos

Samanta da Silva Gomes (1º ano A - Ciclo IV) - 14 acertos

Thaiane Xavier Brito (1º ano B - Ciclo IV) - 14 acertos

Estes alunos participarão da 2ª etapa que acontecerá no mês de agosto.

PARABÉNS!!!!

2010-06-11T13:39:00.000-07:00

RESPOSTAS

DESAFIO NATIONAL GEOGRAPHIC 2010

GABARITO DEFINITIVO - PRIMEIRA PROVA (FASE LOCAL) - 9/6/2010

GABARITO

1. D

2. B

3. A

4. C

5. B

6. D

7. D

8. B

9. A

10. C

11. A

12. B

13. C

14. B

15. D

16. D

17. B

18. B

19. C

20. D

21. B

22. C

23. D

24. B

25. A

Desafio National Geographic

2010-06-11T13:30:00.000-07:00

Gostaria de parabenizar a todos os alunos do Ciclo IV (1º e 2º ano) que compareceram a escola na 4ª feira para responderem a primeira prova do concurso Viagem do Conhecimento. Vocês fazem a diferença a partir do momento que se comprometem e participam de uma proposta de atividade diferenciada. Muita obrigada a cada um de vocês e boa sorte.

Segue o gabarito da prova. A relação dos alunos classificados para a próxima fase será divulgado até domingo.

Erly

2010-05-10T06:13:00.000-07:00

RETRATO DE MÃE

Uma simples mulher existe que,
pela imensidão do seu amor,
tem um pouco de Deus,
e pela constância de sua dedicação
tem um pouco de anjo;
que, sendo moça, pensa como uma anciã
e, sendo velha,
age com todas as forças da juventude;
quando ignorante,
melhor que qualquer sábio
desvenda os segredos da natureza,
e, quando sábia,
assume a simplicidade das crianças.

Pobre, sabe enriquecer-se com a felicidade dos
que ama e, rica, empobrecer-se para que seu
coração não sangre, ferido pelos ingratos.

Forte, entretanto, estremece ao choro duma
criancinha, e fraca, não se altera
com a bravura dos leões.

Viva, não sabemos lhe dar o valor
porque à sua sombra todas as dores se apagam.

Morta, tudo o que somos e tudo que temos
daríamos para vê-la de novo,
e receber um aperto de seus braços
e uma palavra de seus lábios.

( D. Ramon Angel Jara)

Para mamãe!- Retrato de Mãe!

2010-05-10T05:48:00.000-07:00

Gincana Cultural Arteculturando na Frei

2009-11-29T09:55:00.000-08:00

Aconteceu nos dias 26 e 27 de novembro a Gincana Cultural Arteculturando na Frei, com efetiva participação e animação dos alunos e professores.

Foram campeões todos os alunos envolvidos neste processo, mas o nosso blog parabeniza os 1ºs colocados do matutino e do vespertino.

MATUTINO:

1º Lugar: Equipe Azul e Equipe Amarela

VESPERTINO:

1º Lugar:Equipe Amarela

Turismo 2

2009-11-14T12:16:00.000-08:00

Atividade sobre o turismo na Bahia - 1º ano A

Atividades de Geografia ( Problemas Nordestinos)

2009-11-14T11:13:00.000-08:00

Atividade realizada pelos alunos do 2º ano (6ª série) sobre a Região Nordeste e sua realidade

Atividade de Geografia - Setores da economia (Turismo)

2009-11-14T11:08:00.000-08:00

Atividade realizada pelos alunos Gabriel, Luan, Filipe Lima e Ramon do 1º ano C(5ª série), sobre os setores da economia(Turismo). Desenho representando o Pelourinho, em Salvador.

Parabéns Professor

2009-10-15T06:34:00.000-07:00

Obrigado por fazerem do aprendizado não um trabalho, mas um contentamento. Por fazerem com que nos sentíssemos pessoas de valor; por nos ajudarem a descobrir o que fazer de melhor e, assim, fazê-lo cada vez melhor. Obrigado por afastarem o medo das coisas que pudéssemos não compreender; levando-nos, por fim, a compreendê-las...Por resolverem o que achávamos complicados... Por serem pessoas dignas de nossa total confiança e a quem podemos recorrer quando a vida se mostrar difícil...Obrigado por nos convencerem de que éramos melhores do que suspeitávamos.

Feliz dia dos Professores!

Música do projeto Faça Parte

2009-09-15T05:47:00.000-07:00

Letra: “Todo Mundo Tem Algum Talento”
Sergio Valente e PC Bernardes

Todo mundo tem algum talento em algum tempo,
Mas às vezes falta um pouco de movimento.
Sai do lugar, levanta daí, o que você sabe fazer
Faz falta por aí.

Se você sabe ler, leia.
Se você sabe cantar, cante.
Se você sabe ensinar, vender, pintar, curar, pedir, se levante.

Você pode simplesmente conversar com alguém.
Você pode orientar, alimentar também.
Tem alguém pertinho precisando do que você conhece
tão bem!

Então vem,
Faça parte!
Então vem,
Faça a sua parte.
Bota a mão na massa,
Não espere,
Vá e faça também.

Não te custa nada, ajudar é de graça.
Não guarde o seu talento no armário para as traças.
Chega de culpar o mundo, quando no fundo
A solução taí!

2ª AÇÃO SOCIAL - 12 de setembro de 2009

2009-09-15T05:26:00.000-07:00

No último sábado, 12 de setembro, aconteceu na escola municipal Frei Serafim do Amparo, a 2ª Ação Social. Esta ação aconteceu devido a parceria entre Escola, SMED, FTC, Mercadótica, professores, funcionários, alunos e comunidade. Foi muito positivo observar a participação de todos, sabendo que cada um contribuiu com o seu talento.

Desfile 07 de setembro

2009-09-08T07:58:00.000-07:00

Hino da

Independência do

Brasil

Já podeis, da Pátria filhos,

Ver contente a mãe gentil;

Já raiou a liberdade

No horizonte do Brasil.

Brava gente brasileira!

Longe vá... temor servil:

Ou ficar a pátria livre

Ou morrer pelo Brasil.

Os grilhões que nos forjava

Da perfídia astuto ardil...

Houve mão mais poderosa: Zombou deles o Brasil.

Brava gente brasileira!

Longe vá... temor servil:

Ou ficar a pátria livre

Ou morrer pelo Brasil.

Não temais ímpias falanges, Que apresentam face hostil; Vossos peitos, vossos braços São muralhas do Brasil.

Brava gente brasileira!

Longe vá... temor servil:

Ou ficar a pátria livre

Ou morrer pelo Brasil. Parabéns, ó brasileiro,

Já, com garbo varonil,

Do universo entre as nações Resplandece a do Brasil.

Brava gente brasileira!

Longe vá... temor servil:

Ou ficar a pátria livre

Ou morrer pelo Brasil.

2009-09-05T08:42:00.000-07:00

Música tema do Projeto Palavras cantadas, vividas e sonhadas!

O Que é, o Que é?

Gonzaguinha

Eu fico com a pureza das respostas das crianças: É a vida! É bonita e é bonita! Viver e não ter a vergonha de ser feliz, cantar, e cantar, e cantar, a beleza de ser um eterno aprendiz, Ah, meu Deus! Eu sei que a vida devia ser bem melhor e será,Mas isso não impede que eu repita:É bonita, é bonita e é bonita!E a vida? E a vida o que é, diga lá, meu irmão?Ela é a batida de um coração?Ela é uma doce ilusão?Mas e a vida? Ela é maravilha ou é sofrimento?Ela é alegria ou lamento?O que é? O que é, meu irmão?Há quem fale que a vida da gente é um nada no mundo,É uma gota, é um tempoQue nem dá um segundo,Há quem fale que é um divino mistério profundo,É o sopro do criador numa atitude repleta de amor.Você diz que é luta e prazer,Ele diz que a vida é viver,Ela diz que melhor é morrerPois amada não é, e o verbo é sofrer.Eu só sei que confio na moçaE na moça eu ponho a força da fé,Somos nós que fazemos a vidaComo der, ou puder, ou quiser,Sempre desejada por mais que esteja errada,Ninguém quer a morte, só saúde e sorte,E a pergunta roda, e a cabeça agita.Fico com a pureza das respostas das crianças:É a vida! É bonita e é bonita!É a vida! É bonita e é bonita!

Água, fonte de vida

2009-09-04T09:40:00.000-07:00

Água, fonte de vida

O que será a fonte da vida?

O que será que nos mantém?

O que será que nos mantém cheirosa?

Água, fonte de vida

O que será de nós sem ela?

O que será dos peixes?

O que será dos animais?

Água, fonte de vida

A poluição da água,

o gasto da água,

o que será de nós com

o que estamos fazendo?

Por que, por que

fazemos isto com ela

se ela faz o bem para nós.

Não faça isto com ela

pois ela é...

A FONTE DE VIDA!

Emilly Sousa Oliveira(1º ano C - 5ª série)

Espaço Rural e Espaço Urbano

2009-09-03T12:26:00.001-07:00

As atividades práticas realizadas pelos alunos nas aulas de geografia, enriquecem o processo de aprendizagem.

Os desenhos postados ao lado foram feitos pela aluna Karine Mota(1º ano C-5ªsérie), retratando as diferenças entre os espaços urbanos e rurais.

Palavras cantadas, vividas e sonhadas

2009-09-03T12:02:00.000-07:00

Na escola a leitura é antes de tudo um objeto de ensino.Para que se constitua também um objeto de aprendizagem é necessário que tenha sentido do ponto de vista do aluno, o que significa, entre outras coisas, que deve cumprir uma função para realização do propósito que ele conhece e valoriza. Para que a leitura, como objeto de ensino, não se separe demais da prática social que quer se comunicar, é imprescindivel representar na escola os diversos usos que ela tem na vida social.

Espaço de leitura Sônia Leite

2009-08-31T13:03:00.000-07:00

O espaço de leitura está realizando um desafio com os alunos leitores da escola municipal Frei Serafim do Amparo. A cada semana, na 6ª feira será feito um sorteio de um kit educacional entre os leitores mais assíduos do espaço. Aproveitem as sugestões dadas e participem ativamente!

Gabarito do Desafio National Geographic

2009-08-22T10:17:00.000-07:00

1 - C

2 - D

3 - B

4 - B

5 - C

6 - A

7 - D

8 - B

9 - C

10 - C

11 - B

12 - D

13 - D

14 - A

15 - C

16 - A

17 - C

18 - B

19 - B

20 - C

21 - C

22 - B

23 - A

24 - B

25 - A

Viagem do Conhecimento

2009-08-22T08:16:00.000-07:00

No último dia 19(4ª feira), os alunos do Ciclo IV(1º e 2ºano) participaram do 2º Desafio National Geographic. Os alunos que acertaram acima de 14 questões, estão aptos a participar da próxima fase que acontecerá no dia 26 de setembro, aqui mesmo em Vitória da Conquista. Estão previamente selecionados os alunos abaixo listados:

Álisson Chaves de Oliveira
Andreza Souza Almeida
Fabiana Amorim Santos
Jônatas Amaral Novais
Tiago dos Santos Souza
Túlio Calil dos Santos Andrade

A escola parabeniza a todos os alunos participantes do Desafio por entender que todos são vitoriosos.

O RESPEITO E A VALORIZAÇÃO AO MEIO AMBIENTE TAMBÉM SE APRENDEM NA ESCOLA

2009-07-24T14:11:00.000-07:00

A importância do estudo do meio reside no fato de propiciar ao educando o momento e os meios para que ele possa descobrir novos elementos naquilo que lhe pareceria “normal” ou “natural”, de forma que se sentirá instigado a entender esses novos elementos e, ao fazê-lo, iniciará uma releitura (ampliada) do mundo. (Goettems,2005)